An exploration of ‘value’ in the Lego® Serious Play® (LSP) method

Pour répondre à une question que l'on nous pose souvent sur la valeur de la méthode Lego® Serious Play® (LSP) , voici une réponse apportée dans la thèse d'Alice Shipman de 2017 : "An exploration of 'value' in the LEGO® SERIOUS PLAY® (LSP) method".

"La réflexion stratégique, la prise de décision et la collaboration sont des éléments centraux au sein des entreprises. Mais comment ces composants sont-ils impactés ou améliorés grâce à l'utilisation de Lego® Serious Play® (LSP) ? Ce projet de recherche vise à fournir une discussion et une exploration stimulantes de ce qui constitue la « valeur » dans cette méthode ludique, collaborative et de résolution de problèmes. Visant à encourager une participation égale et à libérer le potentiel, la méthode LSP offre des possibilités considérables qui n'ont pas encore été pleinement explorées et évaluées. Une étude qualitative multiméthode a été réalisée en trois phases. Au départ, les données ont été recueillies par le biais d'une ethnographie, qui a conduit à un processus d'entretien qualitatif, suivi d'un engagement des répondants avec un modèle émergent. Les résultats indiquent un ensemble de « valeurs » clés et conduisent à d'autres recommandations pour s'appuyer sur leur utilisation."

"12 VALEURS FONDAMENTALES

• Je me sens écouté
• Ma confiance grandi
• Je contribue plus
• J'ai eu une meilleure conscience de moi-même
• J'ai eu un aperçu des pensées de mes collègues
• Nous avons une compréhension commune
• L'équipe s'incline ... sur le même sujet
• Une façon différente de penser
• Nous sommes engagés
• De ouvelles idées, perspectives créatives et solutions
• Un espace sûr où l'expression des émotions est autorisée en donnant un sens plus profond
• Le processus est un voyage amusant et éclairant"

Lire la thèse d'Alice Shipman